Σεμινάριο εκπαιδευτών με θέμα: “ Εκπαίδευση νέων για τα ανθρώπινα δικαιώματα”.

24 Μαρτίου – 2 Απριλίου 2010 Ευρωπαϊκό Κέντρο Νέων, Βουδαπέστη – Ουγγαρία

Διοργάνωση Συμβούλιο της Ευρώπης.

Η Hana Sebestova εκπαιδεύτρια του Κέντρου Νέων Κορινθίας, συμμέτειχε σε σεμινάριο εκπαιδευτών με θέμα την εκπαίδευση των νέων στα ανθρώπινα δικαιώματα.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Νέων του Συμβουλίου της Ευρώπης στη Βουδαπέστη της Ουγγαρίας, από τις 24 Μαρτίου έως τις 2 Απριλίου 2010.

Συμμετείχαν 38 σύμβουλοι νέων από όλη την Ευρώπη και 7 εκπαιδευτές. Η συμμετοχή της κ. Hana Sebestova ήταν η μοναδική ελληνική συμμετοχή και επιλέγηκε μεταξύ 250 αιτήσεων συμμετοχής.

Το σεμιναρίο- κατάρτιση ήταν χωρισμένο σε τρεις κύριες θεματικές: ανθρώπινα δικαιώματα, εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα και απαραίτητες δεξιότητες πάνω στα ανθρώπινα δικαιώματα.

Τα ανθρώπινα δικαιώματα αποτελούν κύριο στόχο και βρίσκονται στη “καρδιά” του Συμβουλίου της Ευρώπης. Είναιι η βάση για τη δημιουργία συνεργασίας, ειρήνης, δημοκρατίας και αντίστοιχων νόμων.

Στόχοςι του σεμιναρίου – κατάρτισης ήταν να αναπτυχθούν οι ικανότητες των συμμετεχόντων (σύμβουλων νέων ή εκπαιδευτών) σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και οι τρόποι εκπαίδευσης των νέων μέσα από την άτυπη εκπαίδευση.

Το ύνολο του σεμινάριου- κατάρτισης αποτελείται από 3 φάσεις.

Η πρώτη φάση έγινε μέσω τηλεμάθησης (distance-learning, e-learning) βασισμένη σε μια πλατφόρμα. Όλοι οι συμμετέχοντες και οι εκπαιδευτές συμμετείχαν ώστε να έχουν όλοι οι συμμετέχοντες τις ίδιες γνώσεις πριν τη συνάντηση στη Βουδαπέστη.

Η δεύτερη φάση ήταν το σεμινάριο – κατάρτιση στη Βουδαπέστη. Εκεί δούλεψαν όλοι μαζί σε διάφορες θεματικές, ατομικά και σε ομάδες. Τους δόθηκε η ευκαιρία να ανακαλύψουν διαφορετικές πτυχές, απόψεις και καλές πρακτικές. Είχαν την ευκαιρία να μάθουν και ο ένας από τον άλλο.

Η τρίτη φάση ξεκινήσε αμέσως μετά την επιστροφή των συμμετεχόντων στις χώρες του και αποτελεί τη συνέχεια (Follow up).

Αφορά την παγίωση της εκμάθησης, υποστήριξη στη συνέχεια των συμμετεχόντων και των οργανώσεων που εκπροσωπούν (πρόγραμμα, εκμάθηση), επιτρέποντας τη δικτύωση μεταξύ των συμμετεχόντων και των εκπαιδευτών.